Skocz do zawartości

Polityka w Polsce


Borys

Rekomendowane odpowiedzi

1 minutę temu, ignazz napisał:

Właśnie największa potrzeba jest produkowanie ludzkich imadel. Dyrektorów prezesów i ministrów mamy aż nadto 

Nieprawda. Większą potrzebą jest produkcja fachowców - spawaczy, ślusarzy itp. Ludzkich imadeł jest pełno - zobacz ilu ludzi kończy ekonomię "w Wąchocku" czy jakieś filologie itp. Ludzkich imadeł mamy dość, po prostu u tych ludzi musi dojść do akceptacji faktu, że ich pakiet umiejętności tak naprawdę jest zerowy. 

Ale w nauce takich zawodów komputery nie pomogą. 

Odnośnik do komentarza
Udostępnij na innych stronach

14 minut temu, Sebastian napisał:

Nieprawda. Większą potrzebą jest produkcja fachowców - spawaczy, ślusarzy itp. Ludzkich imadeł jest pełno - zobacz ilu ludzi kończy ekonomię "w Wąchocku" czy jakieś filologie itp. Ludzkich imadeł mamy dość, po prostu u tych ludzi musi dojść do akceptacji faktu, że ich pakiet umiejętności tak naprawdę jest zerowy. 

Ale w nauce takich zawodów komputery nie pomogą. 

Możemy konkurować z indiami slusarzami, albo się zautomatyzować i zrobotyzować i ich prawie nie potrzebować 

Odnośnik do komentarza
Udostępnij na innych stronach

Godzinę temu, matek napisał:

Znasz wymagania fify?

To była metafora. Zresztą czy nie lepiej wyposażyć szkole w sprzęt niż dawać do użytku prywatnego laptopa nauczycielom ? Czy boją się Broniarza ?

Edytowane przez LAF
Odnośnik do komentarza
Udostępnij na innych stronach

12 minut temu, LAF napisał:

To była metafora. Zresztą czy nie lepiej wyposażyć szkole w sprzęt niż dawać do użytku prywatnego laptopa nauczycielom ? Czy boją się Broniarza ?

Taniej wyjdzie dać laptopy uczniom niż robić salę komputerową w każdej klasie. Plus dzięki temu będą mogli odrabiać zadania domowe na laptopach.

Odnośnik do komentarza
Udostępnij na innych stronach

Godzinę temu, fluber napisał:

Taniej wyjdzie dać laptopy uczniom niż robić salę komputerową w każdej klasie. Plus dzięki temu będą mogli odrabiać zadania domowe na laptopach.

Obawiam sie, że oparcie nauki na laptopach w zbyt wczesnym wieku, spowoduje wychowanie pokolenia społecznie dysfunkcyjnych ludzi, dla których kontakty międzyludzkie ograniczają się wyłącznie do tych wirtualnych. Oczywiście bez urazy przyjacielu - nie krytykuje twojego stylu życia.

Odnośnik do komentarza
Udostępnij na innych stronach

1 minutę temu, Pablo81 napisał:

Obawiam sie, że oparcie nauki na laptopach w zbyt wczesnym wieku, spowoduje wychowanie pokolenia społecznie dysfunkcyjnych ludzi, dla których kontakty międzyludzkie ograniczają się wyłącznie do tych wirtualnych. Oczywiście bez urazy przyjacielu - nie krytykuje twojego stylu życia.

Ja wiem, że bez urazy. Przecież nie należę do pokolenia wychowywanego na laptopach.

Ale nie uważam żeby zastąpienie zeszytu laptopem miało ograniczać kontakty. Wszyscy dalej będą w tej samej klasie. Całkiem rzeczywistej

 

Odnośnik do komentarza
Udostępnij na innych stronach

Teraz, fluber napisał:

 

Ale nie uważam żeby zastąpienie zeszytu laptopem miało ograniczać kontakty. Wszyscy dalej będą w tej samej klasie. Całkiem rzeczywistej

 

Naukowcy, na zlecenie Narodowych Instytutów Zdrowia, (amerykańskiej agencji rządowej), od 2018 roku prowadzą badania z udziałem 11 tysięcy dzieci w wieku 9-10 lat na terenie 21 stanów USA. Badania, które mają potrwać 10 lat, skupiają się na wpływie codziennego korzystania z urządzeń elektronicznych na rozwój umysłowy dzieci. Według wspomnianych badań, prowadzonych do chwili obecnej na 4,5 tysiąca dzieci, ustalono, że korzystanie ze smartfonów, tabletów, laptopów, telewizorów oraz konsol do gier przez ponad 7 godzin dziennie ma ogromny wpływ na rozwój umysłowy dzieci. Przede wszystkim występują wyraźne zmiany w strukturze mózgu. Następuje zmniejszenie się grubości kory mózgowej, która między innymi przetwarza informacje zmysłowe.

Odnośnik do komentarza
Udostępnij na innych stronach

2 minuty temu, Pablo81 napisał:

Naukowcy, na zlecenie Narodowych Instytutów Zdrowia, (amerykańskiej agencji rządowej), od 2018 roku prowadzą badania z udziałem 11 tysięcy dzieci w wieku 9-10 lat na terenie 21 stanów USA. Badania, które mają potrwać 10 lat, skupiają się na wpływie codziennego korzystania z urządzeń elektronicznych na rozwój umysłowy dzieci. Według wspomnianych badań, prowadzonych do chwili obecnej na 4,5 tysiąca dzieci, ustalono, że korzystanie ze smartfonów, tabletów, laptopów, telewizorów oraz konsol do gier przez ponad 7 godzin dziennie ma ogromny wpływ na rozwój umysłowy dzieci. Przede wszystkim występują wyraźne zmiany w strukturze mózgu. Następuje zmniejszenie się grubości kory mózgowej, która między innymi przetwarza informacje zmysłowe.

ha, to juz wiadomo dlaczego informatycy sa tacy pierdzielnieci! :D

Odnośnik do komentarza
Udostępnij na innych stronach

4 minuty temu, Pablo81 napisał:

Naukowcy, na zlecenie Narodowych Instytutów Zdrowia, (amerykańskiej agencji rządowej), od 2018 roku prowadzą badania z udziałem 11 tysięcy dzieci w wieku 9-10 lat na terenie 21 stanów USA. Badania, które mają potrwać 10 lat, skupiają się na wpływie codziennego korzystania z urządzeń elektronicznych na rozwój umysłowy dzieci. Według wspomnianych badań, prowadzonych do chwili obecnej na 4,5 tysiąca dzieci, ustalono, że korzystanie ze smartfonów, tabletów, laptopów, telewizorów oraz konsol do gier przez ponad 7 godzin dziennie ma ogromny wpływ na rozwój umysłowy dzieci. Przede wszystkim występują wyraźne zmiany w strukturze mózgu. Następuje zmniejszenie się grubości kory mózgowej, która między innymi przetwarza informacje zmysłowe.

Podejrzewam, że to nie dotyczyło korzystania z urządzeń elektronicznych do nauki, tylko raczej głównie do ODMÓŻDŻANIA.

Odnośnik do komentarza
Udostępnij na innych stronach

5 minut temu, fluber napisał:

Podejrzewam, że to nie dotyczyło korzystania z urządzeń elektronicznych do nauki, tylko raczej głównie do ODMÓŻDŻANIA.

Wiadomo, że granie w CS we wspólnej sali, buduje więzi miedzyludzkie, tak jak granie w nogę w realu.

Nawet podczas nauki komputer jest dużo bardziej absorbujący, ograniczając kontakt z otoczeniem.

Odnośnik do komentarza
Udostępnij na innych stronach

2 minuty temu, Pablo81 napisał:

Wiadomo, że granie w CS we wspólnej sali, buduje więzi miedzyludzkie, tak jak granie w nogę w realu.

Nawet podczas nauki komputer jest dużo bardziej absorbujący, ograniczając kontakt z otoczeniem.

No to chyba dobrze, że komputer wykorzystywany do nauki bardziej wymusza skupienie się na nauce?

Odnośnik do komentarza
Udostępnij na innych stronach

  • matek zablokował(a) ten temat
  • Reikai odblokował(a) ten temat

Jeśli chcesz dodać odpowiedź, zaloguj się lub zarejestruj nowe konto

Jedynie zarejestrowani użytkownicy mogą komentować zawartość tej strony.

Zarejestruj nowe konto

Załóż nowe konto. To bardzo proste!

Zarejestruj się

Zaloguj się

Posiadasz już konto? Zaloguj się poniżej.

Zaloguj się
  • Ostatnio przeglądający   0 użytkowników

    • Brak zarejestrowanych użytkowników przeglądających tę stronę.
×
×
  • Dodaj nową pozycję...

Powiadomienie o plikach cookie

Umieściliśmy na Twoim urządzeniu pliki cookie, aby pomóc Ci usprawnić przeglądanie strony. Możesz dostosować ustawienia plików cookie, w przeciwnym wypadku zakładamy, że wyrażasz na to zgodę.